La directora del IPET 263 manifestó que la experiencia de las clases virtuales con las nuevas directivas, ayudaron a mantener los vínculos entre el docente y los compañeros, pero marcó una diferencia entre los primeros años de cursado y el segundo ciclo.
Norma Borghi expresó que dieron buenos resultados en el ciclo inicial pero con los cursos superiores deben renegar más porque muchos mayores consiguieron un puesto laboral y dejaron de lado las clases virtuales.
“Estamos trabajando con ellos para concientizarlos”, dijo y recordó que si bien les anunciaron que los alumnos pasan de año, cuando termine la pandemia o el año próximo deberán acreditar lo que aprendieron.
